三岁儿童的孤独症可以通过药物治疗、心理治疗和心理治疗等方式进行治疗。
1、药物治疗：3岁儿童患有孤独症时，可以服用利培酮片、阿立哌唑片等药物。
2、精神疗法：在服用药物的时候可以进行精神疗法，比如行为疗法，其目的是加强孩子养成的行为习惯，纠正对教育、训练、社交活动或危及自己的行为，比如刻板行为、攻击性行为、自伤行为或自伤行为等。
3、康复训练：能有效地缓解自闭症的核心症状，提高患者的生活品质。目的在于帮助病人发展言语、社交、掌握基本的生存技巧及学习技巧。

自闭症特有的不愿意亲近他人以外，大部分的自闭症儿童都有语言方面的障碍。大多数自闭症的儿童说都很少，需要联合多种治疗方法才能有效治好，而且越早治疗，自闭症预后良好。治疗自闭症，主要以训练干预为主，药物治疗为辅的方式。

通过教育和训练，约9%的自闭症儿童能够基本康复，并且与正常儿童的预后相当。
自闭症是一种伴随儿童终生的终身疾病，其病因及发病机理尚不明确，因此至今尚无有效的治疗方法，主要是通过康复训练、特殊教育等方式来治疗。
自闭症的治疗与诊断年龄、病情轻重、智力发育水平、干预时机和干预水平等因素密切相关，建议儿童积极治疗。

儿童自闭症主要有以下四项表现：
1.社交困难主要是缺少沟通和沟通能力，缺少与父母的安全感等。
2.言语沟通困难：在语言发展的过程中，或在语言发展过程中，会发生言语退化，或缺少沟通的本质。
3.反复不变的习惯。例如孩子刻板的行为开始加重，例如孩子的学业能力开始下降，然后重复的语言开始增加。
4.患有自闭性痴呆的孩子，大约有70%的智商不正常。

比如教会孩子穿衣服、穿鞋、洗手、洗脸等，可以对上述行为分解成一个细小的目标，一点一点的分步骤的去实现。当发现孩子能够完成一个小目标时给予水果、糖等去强化孩子的行为。再将一个细小的目标串联起来，最终实现目标行为。其次，教会孩子有意识的与人建立正常的人际交往关系，经常和亲人在一起，通过孺目染的方式让孩子学会手势、动作、语言、表情等交往的技巧。

特殊孩子的情绪本来就不稳定，作为家长不应根据自己的意愿强迫孩子学习和做事情，应该为孩子创造一个宽松愉快的学习环境，从孩子的兴趣入手正确引导，才会使孩子进步。特殊教育的理念应更新。一个人可以无亲无故，但他不可能没有一个朋友，没有一个工作生活的群体环境，否则他不可能在社会立足，所以我们的孩子首先要有基本的生活自理能力、社会行为规范能力及社会交往能力，其次才上升到学习文化知识，掌握劳动技能的层次。

儿童自闭症的治疗通常是通过康复训练来实现的，收费标准一般为150至300元一小时。
孤独症的症状和表现多种多样，但一定会存在社会交流障碍，以及重复刻板的行为和狭窄的兴趣，若有针对性地进行一对一康复训练，价格大概会比较贵，因此，若父母具备条件，可自己了解自闭症，在语言行为和社交上有针对性地培养儿童，多陪孩子、耐心指导。

儿童自闭症治疗康复基地主要是测试自闭症的孤独程度，相应采取措施，鼓励去参加一些活动。要多表扬，比如鼓励大家讲故事，主要可以通过心理治疗，走进孩子的内心世界，成为朋友。

自闭症幼儿生活能力训练要详细分析的情况，提出最适合孩子的训练模式，如简单的进食训练，不同自闭症幼儿要采用不同的训练方法，才能取得训练效果。促进家庭参与，让父母也成为治疗的合作者或参与者，孩子、儿童保健医生、患儿父母及老师、心理医生和社会应共同参与治疗过程，形成综合治疗团队，有这样的过程的医院较好。