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轻度智力障碍儿童特征

朋友的孩子因为学习能力特别差，就去做了个检查，查出了轻度的智力障碍，这个并有什么特征?

温馨提示：因无法面诊，医生建议仅供参考

周小凤,首都医科大学宣武医院,副主任医师

周小凤副主任医师儿科免费咨询

三级甲等首都医科大学宣武医院

问题分析：感知速度减慢，接受视觉通路的刺激比听觉刺激容易些，注意力严重分散，注意广度非常狭窄，记忆力差，经无数次重复方能学会一些知识，若不重复学习，又会忘得一干二净，言语能力差，只能讲简单的词句。

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轻度智力障碍儿童特征

周小凤副主任医师

儿科首都医科大学宣武医院三级甲等

感知速度减慢，接受视觉通路的刺激比听觉刺激容易些，注意力严重分散，注意广度非常狭窄，记忆力差，经无数次重复方能学会一些知识，若不重复学习，又会忘得一干二净，言语能力差，只能讲简单的词句。

轻中度智力障碍儿童的特征及表现

周小凤副主任医师

儿科首都医科大学宣武医院三级甲等

儿童大脑发育迟滞，自控能力差，大部分都表现有注意力缺陷，也有部分伴有多动，男孩多见。主要表现为不能长时间地将注意力指向某一事物，特别是需要意志努力的注意；容易分心，注意力容易受外界的干扰，做事不能坚持始终，有的弱智儿童甚至连3、5分钟的不开小差也难以做到。伴有多动行为者，则上课时在椅子上扭来扭去，手脚不停，不能静坐，喜欢多嘴，常常还会影响其他学生的课堂学习。

智力障碍残疾分几级

周小凤副主任医师

儿科首都医科大学宣武医院三级甲等

一般智力障碍主要是通过测试智力的评分一般低于70分，考虑智力障碍，通常表现对外界的反应迟钝，记忆力比较差。建议和指导，首先需要做孩子的智力测试，了解智力分数的情况，另外还需要根据孩子的日常生活情况判断有没有明显的异常。

智力障碍的分级标准

周小凤副主任医师

儿科首都医科大学宣武医院三级甲等

智力障碍分四级别，轻度：智商在2.01-3个标准差之间，社会适应能力属于轻度适应缺陷。中度：智商在3.01-4个标准差之间，社会适应能力属于中度适应缺陷。中度：智商在4.01-5个标准差之间，社会适应能力属于重度适应缺陷。极重度：智商在5.01个标准差之间，社会适应能力属于极重度适应缺陷。

智力障碍多久可以痊愈

陈瑶副主任医师

儿科山东省立医院三级甲等

不确定。只要方法得当治愈率有望达到90%以上。高频音乐疗法可以帮助自闭症使用者调整身体状况，虽然不能保证使用者能够在短时间内痊愈，但是却能大大改进孤僻的生活状态。

智力障碍儿童的表现

周小凤副主任医师

儿科首都医科大学宣武医院三级甲等

一般来说，智力障碍儿童会有注意力分散、记忆力差、语言表达能力差等表现，具体如下：智力障碍是由多种原因所致的神经发育障碍性疾病，是儿童致残的主要原因之一。通常儿童智商低于70，称为智力障碍。一般会出现注意缺陷、情绪易激惹、冲动行为、刻板行为等症状。在日常生活中，家人要有足够的耐心与爱心，保持营养均衡，可适当食用富含优质代蛋白质的食物，忌高盐、高脂饮食，以避免患者出现其他慢性疾病。

智力障碍儿童的生理特征

周小凤副主任医师

儿科首都医科大学宣武医院三级甲等

一般有如下表现：伤眼斜掉，眼距宽鼻子塌，舌头常往外生，头颅呈方形，脑积小头围大，说话，坐站走都比一般孩子晚，视觉困难，目光呆滞，注意力不集中等，与同龄人的正常发育出现明显的不同，如学习走路，学习说话等情况出现缓慢、学不会的情况。

智力障碍儿童类型及特征

周小凤副主任医师

儿科首都医科大学宣武医院三级甲等

智力障碍儿童类型分为先天和后天两种。主要特征是小儿智商低下，记忆力，计算力，逻辑思维能力，以及空间，时间，定向能力比同龄小儿明显落后，要让孩子多在集体环境中，多跟同龄小孩玩耍交流。

智力障碍儿童特征

周小凤副主任医师

儿科首都医科大学宣武医院三级甲等

儿童若存在智力障碍，这时候很可能会出现动作迟缓、智力低下等情况。智障儿童是指智慧明显低于一般水平，在成长期间在适应行为方面有缺陷的儿童。儿童智力障碍是先天性的是由于在孕期病毒感染或者是生产过程中产程过长导致脑缺氧引起的。具体表现为智力低下，少言寡语或者是言语不清，动作迟缓，表情呆板等一系列的症状。

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