问题分析:儿童癔症病能上学,可以通过说服、教育和保证等办法,帮助病者改善人际关系,提高社会适应能力,力争完全控制又发作。暗示疗法。用语言暗示,用肯定而有信心的言语指导和鼓励病者,提高其信心,避免周围副面影响。