首页 > 儿科 > 小儿综合 > 详情页

多动症怎么检查出来的

孩子在学校不听老师的话，不守学校的纪律，老师说怕是多动症，问下多动症怎么检查出来的啊?
温馨提示：因无法面诊，医生建议仅供参考
王玉玮 主任医师 儿科 极速问诊
三级甲等 山东大学齐鲁医院

问题分析：注意力检查：多动症儿童的最大特点就是对任何事都无法集中注意力，或集中的时间特别短暂，需运用注意力测试仪进行检测。孩子总是粗心大意，上课时注意力不集中，直接导致学习成绩差，产生反正我努力学也学不好的心理，很可能引发厌学、逃学。

展开全部
相关推荐
多动症需要做哪些检查
卢成瑜主任医师
儿科广州医科大学附属第一医院三级甲等
一般情况下，多动症需要做微量元素、抗o、铜蓝蛋白等检查。多动的因素有时和体内微量元素的失衡有一定关系，比如有些患者会出现缺铁、缺锌等问题，而有些孩子会患有高铅血症，因此，多动症首先需要微量元素。其次多动症还需要做抗o，因为如果患有风湿热，通常也会表现为多动的症状，此时体内抗o的水平会明显升高。此外，多动症还需要查铜蓝蛋白，这样能有助于排除肝豆状核变性引起的多动情况。
多动症怎么检查
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
体格检查：1岁以上的儿童都可以进行多动症检查。体格检查主要是检查患儿有没有遗传病史，心理是否健康，能否独立完成翻手试验、点指试验、指鼻试验等行为测试。许多多动症患儿的手脚不灵活，很难完成精细动作，比如系鞋带扣纽扣困难，这就是感统失调的表现。
多动症怎么检查出来的
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
注意力检查：多动症儿童的最大特点就是对任何事都无法集中注意力，或集中的时间特别短暂，需运用注意力测试仪进行检测。孩子总是粗心大意，上课时注意力不集中，直接导致学习成绩差，产生反正我努力学也学不好的心理，很可能引发厌学、逃学。
怎么检查是不是多动症
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
行为检查：特别是神经系统检查和脑电图，但这些方法都有一定局限性。神经生理检测：最常见的测量方法是脑电图，多用于对多动症的检测，神经生理检测是直接检测神经系统的整体生理机能。
怎么检查是不是多动症
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
多动症产生之后对一些幼儿造成的危害比较大，主要有两个突出表现：活动过多和注意力分散。当地医院正规医院进行注意力量表的筛查，这是确诊多动症的一个最主要的诊断方式之一。治疗这个疾病比较好的办法就是心理行为治疗。
多动症检测哪些检查
周小凤副主任医师
儿科首都医科大学宣武医院三级甲等
多动症检测可以通过详细的病史，包括从家长和老师获得资料，然后进行相应的体格检查，包括进行注意力量表的筛查，其次需要对神经系统的体征进行进一步的检查，排除一下神经系统疾病。
多动症如何检查
陈瑶副主任医师
儿科山东省立医院三级甲等
点指试验：观察多动症患儿点指动作的协调性，如不能快速灵活地完成此项试验，即为阳性。指鼻试验：观察多动症患儿在指鼻过程中的协调性和速度，动作过重，笨拙，错误次数多，尤其闭眼时，错误更明显就是多动症患儿的主要表现。
多动症要怎样检查
陈瑶副主任医师
儿科山东省立医院三级甲等
临床检查，检查神经系统软体征及躯体小的变形，进行多动症的心理测试，有判断地开展智能检测，进行脑电生理检查，查一下血常规和微量元素，看看是否贫血和缺少钙铁锌，做头部磁共振检查。
多动症应该先检查什么
陈瑶副主任医师
儿科山东省立医院三级甲等
多动症应该先检查一下血常规和微量元素，看看是否贫血和缺少钙铁锌，还得查一下头部磁共振检查，注意别让孩子玩手机电脑游戏。多动症病因未明，可能与遗传、神经递质、环境因素、家庭和心理社会因素等相关。
多动症早期怎么检查
周小凤副主任医师
儿科首都医科大学宣武医院三级甲等
可以去医院做个常规检查：首先要对体格及神经系统检查中发现的可疑问题进行进一步相应的检查，如视觉、听力、染色体、甲状腺功能等。一般常规检查应包括血、尿常规、肝肾功能、心电图、身高、体重等，便于了解儿童的基本躯体状况，排除用药禁忌，也有助于在治疗中监测药物副反应。
常见科室
男科 皮肤科 性病科 妇科 儿科 老年 外科 内科 生殖 传染科 神经内科 五官科 整形科