3岁宝宝如何教育

宝宝三岁以前就是不懂事，而且是讲话听不进去的时候。这个时候就要采取间接教育说服的方法，不能过分的溺爱，反而会害了宝宝。一定要给孩子进行讲道理。不要太任性。带孩子出来多散散心，多和小朋友一起玩耍，然后分享一些东西。让小孩尽量融入到小朋友当中。你培养宝宝的性格爱好都有很大的帮助。父母可以采取把宝宝先单独关起来一会儿的方法，让他自己先想一下，自己是不是做错了。不要怕他哭，有时哭泣也是一种生理的宣泄，只要不是太长时间，对健康是有益的，还有利用让孩子对自己的行为有所思考。

一般情况下，3-4岁的宝宝属于学龄前期，需要注意以下教育方法。1、3-4岁的宝宝，家长需要积极进行五官保健，特别需要重视视力，应当定期到医院体检。2、3-4岁的宝宝还需要注意记忆力的培养，可以平时让宝宝进行三字经、唐诗、宋词背诵，从而起到锻炼记忆力的作用。3、家长还需要多带3-4岁的宝宝接触外面的世界，如通过多旅游来增加其方位感、求知欲的输入。4、3-4岁的宝宝通常好奇心比较重，因此家长需要注意意外的发生。

需要学会和孩子沟通，让孩子明白做事的正确与错误。同时家长也需要与幼儿园的教师进行沟通，了解孩子真正的日常表现和出现状况的原因。可以用讲故事或者是讲孩子身边事的形式，让孩子明确怎样的行为是正确的。

九岁儿童主要采用说服教育和耐心劝说。孩子可能从小就被宠坏了。教育需要给宝宝更多的关心和关爱，有的需要满足宝宝，有的不需要满足，要和宝宝讲道理，告诉宝宝什么是对什么是错，撒谎老师、同学、父母都不喜欢，告诉孩子从小就要学会诚实。当婴儿做正确的事情时，他应该首先鼓励孩子，肯定孩子，然后他会慢慢好起来。不要责骂或打骂，给孩子一个机会，他会慢慢好起来的。

八个月大的婴儿已经获得了认知能力。孩子可以买一些幼儿教育卡来教宝宝基本的水果和性格。孩子通常可以听一些幼儿教育音乐，每天带宝宝做一些简单的游戏，比如积木和拼图，来发展宝宝的智力。孩子还可以带孩子去幼儿教育班，这样孩子就可以和同龄人充分接触。

父母的言传身教，是孩子的第一任老师，原则性的绝不能对孩子让步，没有年龄段。从孩子出生开始、很多人对这点可能不理解，但是很重要。激发孩子的兴趣，让孩子多动手，即使失败，也要鼓励孩子勇敢的再来。这样可以扩宽孩子的思路，培养孩子的创新意识，2-3岁就开始进行这方面的训练。

教育小儿多动症，要控制小孩子的日常行为，不要让他想做什么就做什么，要让他知道事情的对错，不能让他任性而为，虽然是小孩子，但是他是特殊人群，必须要利用特殊的方法来治疗，利用督促式的教育才会对小儿多动症有很好的效果，为了孩子的将来，一定不能马虎。

对于幼小的孩子，母亲应该带在身边，应该给孩子良好的教育和母爱。可以不要把孩子放在老人身边，因为老人对隔辈人特别疼爱，会有娇生惯养的心理，对孩子特别溺爱，所以容易把孩子惯坏。可以父母还是自己带孩子，这样有利于孩子的成长。

智力低下是指个体在发育时期内，智力功能明显低于同龄水平，同时伴有适应行为缺陷，主要表现为感知、记忆、语言、思维方面障碍，在查找病因的同时给予认知训练，如全脑开发，引导式教育，多媒体训练，理疗，针灸。智力低下治疗的疗程较长，见效相对慢，家长要有的耐心和恒心。

一岁半的宝宝这个时候才刚开始，语言的能力可以说是突飞猛进，在这个时候教育孩子最好方法就是要进行很好的玩耍，通过各种各样的玩具来让宝宝认识很多的事物，也可以适当地带宝宝到户外进行一下和同龄宝宝的玩耍，有利于宝宝学习到更多的知识。父母也可以耐心地陪伴在宝宝的身边，不要把自己的情绪带给宝宝，否则对宝宝的身心健康也是不利的。