多动症儿童行为的特点

多动症是比较常见一种疾病，主要表现为注意力严重的下降，而且不停的动弹，有足够的耐心，积极主动的帮助宝宝尽快改正这个问题，同时让宝宝少吃一些苹果、梨、橘子等含水杨酸盐比较多的水果，同时贝壳类的食物也要尽量远离。

多动症是现在宝宝们常见一种疾病，宝宝们主要表现为注意力严重的下降，而且不停地动弹，宝妈们要有足够的耐心，积极主动地帮助宝宝尽快改正问题，同时让宝宝少吃一些苹果、梨、橘子等含水杨酸盐比较多的水果，同时贝壳类的食物也要尽量远离。

多动症是现在宝宝们比较常见一种疾病，宝宝们主要表现为注意力严重的下降，而且不停的动，平时要有足够的耐心，积极主动的帮助宝宝尽快改正这个问题，同时让宝宝少吃一些苹果、梨、橘子等含水杨酸盐比较多的水果。

首先需要确定孩子是否是多动症。多动症，要有明显的功能损害，比如孩子上学的智力正常，但是考试成绩不好、上课很调皮，不注意听讲、打扰别人、经常跟别人发生冲突等情况需要到医院检查是否有多动症。如果已经明确是多动症，可以遵医嘱使用药物治疗，比如哌甲酯、托莫西汀、小儿智力糖浆等。另外还需要联合心理行为治疗。家长可以提前帮助孩子安排好每天行程，保持稳定，连贯的生活规律，注意倾听孩子需求，给孩子选择机会，尊重孩子。平时家长在生活中也要关心孩子，控制自己的情绪。

儿童多动症可以挂心理科、神经内科进行就诊。多动症通常发生在学龄前和学龄期，通常六岁以上的孩子才会被诊断未多动症，6岁之前可能会出现多动的倾向，但不能被诊断为多动症。多动症分为动作行为多动型的多动症、注意力缺陷型的多动症、混合型的多动症这三种。多动症的常见症状包括多动、注意力不集中、持续时间超过半年。多动症对儿童的精神状况、社会功能的发展、学业成绩等都有一定的影响，需要前往心理科、神经内科就诊。

儿童多动症是较常见的行为障碍，主要特点有:注意力不集中，过度活动，情绪不稳，冲动，有学习困难，但智力正常或稍有异常，儿童发育、智力在正常范围，但自我控制能力差。动作不协调，平衡运动和共济运动有障碍。有些多动症与正常活泼好动的界线不明显，本病须要慎重，不能给正常儿童乱贴多动症的标签。学龄儿童多动症发病率大概5%-10%，国内发病率大概1.3%-8.6%，3%比较接近，发病年龄在6-14岁，男孩较女孩多，比例约为4:1到9:1。

儿童多动症可以采取药物治疗、心理行为疗法等。1、药物治疗：药物的作用主要是针对注意缺陷多动障碍的几大核心症状，即注意力缺陷、多动和冲动，应用于6岁及以上的患儿。目前国内常用药物包括哌甲酯、托莫西汀等。2、心理行为疗法：平时要关心、体贴孩子，耐心地帮助和训练孩子的行为和学习，循序渐进，进行个体化的教育，注意鼓励和引导，并与之配合。对行动迟缓的幼儿，应加强认知能力的培养，并能有效预防其攻击性、破坏性行为。

儿童有多动症家长要鼓励孩子进行积极的康复治疗。尽管多动症儿童似乎会觉得和其他普通儿童不协调，但作为家长，不能随便为孩子贴标签，特别是在人们纷纷议论之时，作为父母，必须重视对孩子的多激励，使其感到得到家长的大力支持，或许在这种形势下，孩子的病情能出现良好转机，若自怨自艾，责罚小孩都，可能会产生反作用，导致孩子的病情加重。

儿童多动症，又称为注意不足多动障碍，其症状是注意力范围广泛，孩子多动，性情急躁，容易激动，容易发怒，社交能力低下，有些智商正常，有些智商低，属于孩童阶段的一种。有些儿童会出现认知障碍、学习困难、胆大、做事拖拉、爱翻东西等。如果孩子出现儿童多动症的相关症状，应及时就医检查，并及时治疗，防止影响正常发育。

多动症儿童不能安静的坐着，通常在座位上扭来扭去，在教室或者其他安静的场合，擅自离开座位，到处乱跑。有冲动倾向，做事不顾后果，凭一时的兴趣行事，经常与同伴发生纠纷、打斗，造成不良的后果。学习比较困难，学习成绩相对而言比较差，但是智力水平是正常的。